Archive pour : Planification familiale


L'éducation des femmes et la planification familiale sont toutes deux essentielles pour le développement durable et méritent un soutien accru sans aucun appel aux considérations climatiques mondiales. Étant donné que les deux activités affectent la fertilité, la croissance démographique et les émissions de carbone, elles peuvent également fournir suffisamment d'avantages liés au climat pour justifier un financement supplémentaire à partir des ressources consacrées à la réduction des émissions de carbone. Cet article examine les arguments économiques en faveur d'un tel soutien. Nous constatons que les options de politique démographique sont moins coûteuses que la quasi-totalité des options proposées par Nauclér et Enkvist (2009) pour un développement énergétique sobre en carbone. Ils sont également compétitifs par rapport à la conservation des forêts et à d'autres pratiques forestières et agricoles améliorées. Nous concluons que l'éducation des femmes et la planification familiale doivent être considérées comme des candidats potentiels viables pour le soutien financier des fonds mondiaux pour le climat. Le cas de l'éducation des femmes est également renforcé par sa contribution documentée à la résilience face au changement climatique qui est déjà devenu inévitable.

Année : 2010

Source : Centre pour le développement mondial

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    Beaucoup a été écrit sur l'histoire et les facteurs affectant le secteur de l'environnement succès et défis dans Madagascar. Cette étude de cas se concentre spécifiquement sur la manière dont les le secteur de la conservation s'est engagé à identifier et à répondre aux besoins non satisfaits de la famille planification (PF) à Madagascar sur environ deux décennies (1988 –2007), dans le contexte d'amélioration de la vie localede vie et la réduction des pressions sur la diminution de la population du pays base de ressources naturelles, y compris sa biodiversité unique. Ce regarde comment le passé etefforts en cours reliant ou intégrant la population et l'environnement (PE) efforts ont été et sont mis à l'échelle au-delà du niveau du site. Le but de cette étude est de mettre en évidence les moteurs du changement, les contraintes et les facteurs favorables pour aider à expliquer l'histoire et à identifier les stratégies qui peuvent être reproduites ou nouvellement appliquées ailleurs dans-pays ou à l'extérieur. Cette étude de cas est conçue pour aider à répondre à la question : comment la communauté de la conservation peut-elle contribuer davantage à répondre aux besoins non satisfaits en matière de planification familiale afin de réduire la pression future sur les ressources naturelles et la biodiversité et de promouvoir des moyens de subsistance plus durables ?

    Année : 2008

    Source : Fonds mondial pour la nature

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      Cette étude de cas examine le lien entre la gestion des ressources marines et l'utilisation de contraceptifs chez les couples mariés du village de pêcheurs de homard de Punta Allen, situé dans la réserve de biosphère de Sian Ka'an, Quintana Roo, Mexique. Plusieurs raisons semblent contribuer à la petite taille souhaitée et réelle des familles, notamment un personnel de clinique médicale efficace pour promouvoir la planification familiale, la propriété coopérative et privée des ressources, l'évolution des attitudes culturelles, les limites géographiques à la croissance démographique et économique, et le désir de conserver l'environnement pour motivations esthétiques et économiques.

      Année : 2008

      Source : Population et Environnement

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        Pour les nombreuses personnes et communautés victimes de catastrophes naturelles et de dégradation de l'environnement, renforcer la résilience signifie devenir plus compétent pour anticiper, prévenir, récupérer et reconstruire à la suite de chocs et de stress négatifs. Les praticiens du développement s'efforcent de développer cette compétence dans les communautés vulnérables du monde entier depuis plusieurs décennies. Cet article examine d'abord la signification de la résilience en tant que composante de la réponse aux catastrophes et certaines des composantes clés du renforcement de la résilience. Il résume ensuite les approches de la résilience développées par les Fondations Rockefeller et Packard, le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat, l'USAID et le Département britannique pour le développement international (DFID), qui montrent comment les services de planification familiale peuvent contribuer à la résilience. Ensuite, il donne quelques exemples de la façon dont la planification familiale a été intégrée dans certains programmes actuels d'environnement et de développement. Enfin, il décrit comment ces programmes intégrés ont réussi à aider les communautés à diversifier leurs moyens de subsistance, à renforcer l'engagement et la résilience communautaires, à construire de nouvelles structures de gouvernance et à positionner les femmes en tant qu'agents du changement.

        Année 2014

        Source : Questions de santé reproductive

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          Population-Santé-Environnement (PHE) est un modèle interdisciplinaire de conception de programme qui reconnaît les interconnexions complexes entre les personnes, leur santé et leur environnement. PHE répond de manière holistique aux défis auxquels sont confrontés les écosystèmes et les communautés qui en dépendent, avec des volets de travail thématiquement distincts mais interconnectés partageant la même infrastructure, les mêmes ressources et les mêmes objectifs. Il a été démontré que cela permet d'obtenir de meilleurs résultats que de s'attaquer isolément aux problèmes de santé et d'environnement. Cet article montre comment la conception du programme SPE a été utilisée par Blue Ventures pour fournir des services de planification familiale dans une région côtière isolée et riche en biodiversité du sud-ouest de Madagascar. Le programme PHE a intégré les services de planification familiale dans un programme de conservation communautaire préexistant, aidé par l'infrastructure établie et les bonnes relations communautaires développées par les agents de conservation. La mise en œuvre du programme a conduit à une forte utilisation des services de planification familiale, et les couples de la région sont désormais en mesure de faire leurs propres choix en matière de planification familiale. Les réussites et les défis du programme sont discutés.

          Année 2014

          Source : Questions de santé reproductive

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            Alors que le Kenya est confronté à la sécheresse et à une insécurité alimentaire récurrente, il est plus important que jamais de renforcer la résilience des populations vulnérables du pays. La résilience signifie à quel point et à quelle vitesse les personnes, leurs familles, les communautés et le pays peuvent réagir, s'adapter et se remettre des chocs et des stress. Cette vidéo explique comment la planification familiale peut aider à renforcer la résilience au Kenya. Développé en partenariat avec le Conseil national pour la population et le développement (NCPD) et avec le généreux soutien de l'USAID au Kenya et en Afrique de l'Est par le biais du projet Politique, plaidoyer et communication améliorés pour la population et la santé reproductive (PACE), le PRB a créé une courte vidéo qui décrit les liens entre la planification familiale et la résilience au Kenya. Cette vidéo sera partagée avec les décideurs au Kenya, en particulier ceux des secteurs autres que la santé, dans le cadre de la stratégie de communication qui vise à renforcer l'engagement envers les approches multisectorielles de la planification familiale.

            Année : 2017

            Source : Bureau de référence démographique

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              Ce manuel a été élaboré pour former les individus à intégrer la planification familiale et la santé communautaires dans les projets SPE par le biais de la distribution communautaire et de l'éducation par les pairs. Le programme montre comment les distributeurs communautaires (DBC) et les pairs éducateurs (PE) peuvent être formés pour discuter de l'écologie de base, des liens SPE et de la santé reproductive/planification familiale dans un contexte SPE. Les modules comprennent les normes internationales de planification familiale et des conseils sur les infections/maladies sexuellement transmissibles. Cette formation a été testée sur le terrain en Tanzanie, en Zambie et en Éthiopie. Il est préférable pour : 1) les événements de formation des formateurs où les animateurs apprennent à former les DBC SPE et les PE adultes SPE sur l'éducation communautaire et la distribution des méthodes de planification familiale dans le contexte d'une intervention SPE intégrée ; et 2) des ateliers où des animateurs locaux formés forment les DBC SPE et les EP adultes SPE qui travaillent sur des activités SPE intégrées.

              Année : 2011

              Source : Le projet EQUILIBRE

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                Ce guide a été adapté du manuel Youth Sexuality, Reproductive Health and Environmental Education: Training Manual for Youth Peer Educators développé par PATH Foundation Philippines Inc. (PFPI) dans le cadre de son initiative Integrated Population and Coastal Resources Management (IPOPCORM) et d'autres ressources. Il intègre les normes internationales de planification familiale et des conseils sur les infections sexuellement transmissibles (IST), y compris le VIH, comme recommandé par l'Organisation mondiale de la santé (OMS), y compris les Critères d'éligibilité médicale pour l'utilisation de la contraception (OMS 2004), Family Planning: A Global Handbook for (WHO/RHR et JHU/CCP 2007), Contraceptive Technology (Hatcher et al. 2007), et Sexually Transmitted and Other Reproductive Tract Infections: A Guide to Essential Practice (WHO 2005).

                Année : 2011

                Source : Le projet EQUILIBRE

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                  Ce guide de formation a été élaboré pour former les distributeurs communautaires (DBC) de la population, de la santé et de l'environnement (PHE) qui travaillent sur des activités de SPE intégrées. Un DBC PHE est quelqu'un qui est formé pour fournir des informations sur les PHE, les méthodes de planification familiale (PF) et le stockage et la vente des produits de PF. Ce guide de formation peut être utilisé pour former de nouveaux DBC PHE sur une période de deux jours. Il contient 12 modules couvrant des sujets de base que les DBC SPE doivent connaître pour discuter de l'écologie de base, des liens SPE et de la santé reproductive/planification familiale avec les membres de la communauté dans un contexte SPE. Les modules sont basés sur les normes et directives internationales recommandées par l'Organisation mondiale de la santé (OMS). Ce guide est basé sur la publication «Population, Health and Environment (PHE) Community-based Distribution and Peer Education System: Train-the-Trainer Guide for Training PHE Community-based Distributors and PHE Adult Peer Educators», qui est destinée à la formation des maîtres formateurs qui, à leur tour, formeront des éducateurs pairs adultes SPE et des DBC SPE.

                  Année : 2012

                  Source : Le projet EQUILIBRE

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                    Ce guide de formation a été développé pour former les éducateurs pairs adultes SPE (PE) qui travaillent sur des activités SPE intégrées. Ce guide de formation contient 12 modules couvrant des sujets de base que les éducateurs pairs adultes SPE doivent connaître pour discuter de l'écologie de base, des liens SPE et de la santé reproductive/planification familiale avec les membres de la communauté dans un contexte SPE. Ce guide est basé sur la publication du projet BALANCED, "Population, Health and Environment (PHE) Community-based Distribution and Peer Education System: Train-the-Trainer Guide for Training PHE Community-based Distributors and PHE Adult Peer Educators".

                    Année : 2011

                    Source : Le projet EQUILIBRE

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