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Cet article suggère que les militants de la santé et des droits sexuels et reproductifs qui cherchent à influencer le paradigme du développement international post-2015 doivent travailler avec les défenseurs du développement durable concernés par un éventail de questions, y compris le changement climatique, les questions environnementales et la sécurité alimentaire et hydrique, et qu'un Une façon de construire des ponts avec ces communautés est de démontrer comment la santé et les droits sexuels et reproductifs sont pertinents pour ces questions. Une compréhension de la dynamique de la population, y compris l'urbanisation et la migration, ainsi que la croissance démographique, peut aider à clarifier ces liens. Cet article suggère donc que la question de savoir si les militants de la santé et des droits sexuels et reproductifs peuvent ou non surmonter la résistance à discuter de la «population», mieux connaître d'autres questions de développement durable et travailler avec d'autres dans ces domaines pour faire avancer l'agenda mondial du développement durable sont des questions cruciales. pour les mois à venir. L'article soutient également qu'il est possible de se soucier de la dynamique de la population (y compris le vieillissement et les problèmes rencontrés par les pays à forte proportion de jeunes) et de se soucier des droits de l'homme en même temps. Il exprime sa préoccupation que, si les défenseurs de la santé et des droits sexuels et reproductifs ne participent pas au discours sur la dynamique des populations, le champ sera laissé libre à ceux pour qui le respect et la protection des droits pourraient être moins prioritaires.

Année 2014

Source : Questions de santé reproductive

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Ce rapport a été commandé pour répondre à la question de savoir ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas pour assurer le succès des programmes SPE – les plus réussis étant ceux qui ont un potentiel d'échelle ou d'expansion. Les résultats ont été tirés d'examens de documents, de recherches sur le Web et d'entretiens avec des membres de la communauté de pratique SPE. Le rapport vise à révéler comment SPE a évolué pour combler une lacune importante, c'est-à-dire une approche éprouvée de travail intersectoriel qui produit des résultats dans de multiples domaines. Son évolution a été à la fois dirigée et naturelle. La direction et le lest sont venus des principaux bailleurs de fonds et d'un groupe au sein de la communauté de pratique. La «vérité sur le terrain» est venue du vaste éventail d'autres praticiens. L'intégration n'est pas facile, mais avec du temps, des ressources et des compétences, elle peut être réalisée avec succès dans diverses conditions. Les facteurs clés facilitant le succès y sont décrits. Dans certaines conditions, l'approche peut fonctionner à grande échelle. L'échelle la plus pertinente dépend de l'objectif de conservation et des interactions homme/environnement.

Année 2013

Source : Technologies d'évaluation et de recherche pour la santé

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The population, health, environment (PHE) approach to development recognizes the interconnectedness between people and their environment and supports integration and coordination. In November 2007 a PHE Conference was held at the United Nations Conference Centre in Addis Ababa, Ethiopia, to promote and enhance PHE approaches. This informative program provides descriptions and objectives on the sessions held, and a list of attendees and session moderators.

Année : 2007

Source : Bureau de référence démographique

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La présentation ENGAGE du PRB, « Population, santé et environnement travaillant ensemble » démontre que les initiatives en matière de population, de santé et d'environnement (PHE) peuvent être plus efficaces que les efforts monosectoriels pour améliorer la vie des gens. Cette présentation ENGAGE a été créée pour accroître les connaissances et le soutien au PHE, en particulier parmi les décideurs politiques. En tant qu'outil de communication pour les défenseurs et les praticiens, cette présentation peut être utilisée comme point de départ pour accroître le soutien et l'implication des décideurs politiques, des nouvelles organisations, des donateurs et des communautés dans les efforts de PHE. La présentation explore l'impact de plusieurs projets mondiaux et explique comment l'approche PHE fonctionne pour améliorer la santé, les moyens de subsistance, la sécurité alimentaire et les ressources naturelles dans le monde ; met en lumière les réussites des dernières années issues de projets sélectionnés à travers le monde ; et encourage le débat sur la nécessité d'investir davantage dans de tels projets.

Année 2013

Source : Bureau de référence démographique

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Ce document du Population Reference Bureau (PRB) de la deuxième conférence internationale sur la population, la santé et l'environnement (PHE), tenue à Addis-Abeba en Éthiopie en novembre 2007, partage les principaux résultats de la conférence sur les meilleures pratiques de mise en œuvre ; contrôle et évaluation; réseautage, plaidoyer et communication médiatique ; et l’expansion et l’institutionnalisation des interventions PHE. Le dossier décrit les besoins, les priorités et les moyens par lesquels les responsables de la mise en œuvre et les défenseurs du PHE peuvent capitaliser sur la conférence pour accroître l'intérêt et le soutien à l'intégration du PHE. La communauté du PHE s'est réunie pour partager des expériences, coordonner les efforts et développer des stratégies pour étendre l'approche intégrée à de nouvelles communautés rurales et éloignées.

Année 2014

Source : Bureau de référence démographique

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Ce manuel a été élaboré pour former les individus à intégrer la planification familiale et la santé communautaires dans les projets SPE par le biais de la distribution communautaire et de l'éducation par les pairs. Le programme montre comment les distributeurs communautaires (DBC) et les pairs éducateurs (PE) peuvent être formés pour discuter de l'écologie de base, des liens SPE et de la santé reproductive/planification familiale dans un contexte SPE. Les modules comprennent les normes internationales de planification familiale et des conseils sur les infections/maladies sexuellement transmissibles. Cette formation a été testée sur le terrain en Tanzanie, en Zambie et en Éthiopie. Il est préférable pour : 1) les événements de formation des formateurs où les animateurs apprennent à former les DBC SPE et les PE adultes SPE sur l'éducation communautaire et la distribution des méthodes de planification familiale dans le contexte d'une intervention SPE intégrée ; et 2) des ateliers où des animateurs locaux formés forment les DBC SPE et les EP adultes SPE qui travaillent sur des activités SPE intégrées.

Année : 2011

Source : Le projet EQUILIBRE

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This training toolkit aims to increase the Monitoring and Evaluation (M&E) capacity, skills and knowledge of those who plan, implement, and evaluate integrated health and community development programs in low-resource settings. The toolkit provides managers, technical specialists, and M&E staff with user-friendly, modifiable training components that can be adapted for a specific developing-country and programmatic contexts. The toolkit helps users conduct effective M&E from program inception to indicator selection through assessment design. The toolkit also promotes M&E efforts that highlight the integrated nature of these programs and the unique contributions Population, Health and Environment (PHE) programs make over traditional single-sector efforts. The Training Toolkit Components are:
  • Introduction to PHE M&E Toolkit
  • Training modules, PowerPoint slides including facilitator notes
  • Facilitator notes
  • Un guide pour le suivi et l'évaluation des programmes population-santé-environnement

Année : 2009

Source : Évaluation MEASURE

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Ce guide a été adapté du manuel Youth Sexuality, Reproductive Health and Environmental Education: Training Manual for Youth Peer Educators développé par PATH Foundation Philippines Inc. (PFPI) dans le cadre de son initiative Integrated Population and Coastal Resources Management (IPOPCORM) et d'autres ressources. Il intègre les normes internationales de planification familiale et des conseils sur les infections sexuellement transmissibles (IST), y compris le VIH, comme recommandé par l'Organisation mondiale de la santé (OMS), y compris les Critères d'éligibilité médicale pour l'utilisation de la contraception (OMS 2004), Family Planning: A Global Handbook for (WHO/RHR et JHU/CCP 2007), Contraceptive Technology (Hatcher et al. 2007), et Sexually Transmitted and Other Reproductive Tract Infections: A Guide to Essential Practice (WHO 2005).

Année : 2011

Source : Le projet EQUILIBRE

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Ce guide de formation a été élaboré pour former les distributeurs communautaires (DBC) de la population, de la santé et de l'environnement (PHE) qui travaillent sur des activités de SPE intégrées. Un DBC PHE est quelqu'un qui est formé pour fournir des informations sur les PHE, les méthodes de planification familiale (PF) et le stockage et la vente des produits de PF. Ce guide de formation peut être utilisé pour former de nouveaux DBC PHE sur une période de deux jours. Il contient 12 modules couvrant des sujets de base que les DBC SPE doivent connaître pour discuter de l'écologie de base, des liens SPE et de la santé reproductive/planification familiale avec les membres de la communauté dans un contexte SPE. Les modules sont basés sur les normes et directives internationales recommandées par l'Organisation mondiale de la santé (OMS). Ce guide est basé sur la publication «Population, Health and Environment (PHE) Community-based Distribution and Peer Education System: Train-the-Trainer Guide for Training PHE Community-based Distributors and PHE Adult Peer Educators», qui est destinée à la formation des maîtres formateurs qui, à leur tour, formeront des éducateurs pairs adultes SPE et des DBC SPE.

Année : 2012

Source : Le projet EQUILIBRE

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Ce guide de formation a été développé pour former les éducateurs pairs adultes SPE (PE) qui travaillent sur des activités SPE intégrées. Ce guide de formation contient 12 modules couvrant des sujets de base que les éducateurs pairs adultes SPE doivent connaître pour discuter de l'écologie de base, des liens SPE et de la santé reproductive/planification familiale avec les membres de la communauté dans un contexte SPE. Ce guide est basé sur la publication du projet BALANCED, "Population, Health and Environment (PHE) Community-based Distribution and Peer Education System: Train-the-Trainer Guide for Training PHE Community-based Distributors and PHE Adult Peer Educators".

Année : 2011

Source : Le projet EQUILIBRE

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